День поезії у Вісконсинському міжнародному університеті (США) в Україні/nova/den_poeziji.doc
Навчальні програми з російської мови та інтегрованого курсу "Література"
Оновлена програма для ЗНЗ з навчанням українською мовою (початок вивчення з 5 класу) - (5 - 9 класи)/nova/onovlena_programa_5-9_kl_ros_mova_dlja_uk.shk_z_5_.pdf
Оновлена програма для ЗНЗ з навчанням українською мовою (початок вивчення з 1 класу) - (5 - 9 класи)/nova/onovlena_progr_ros_mova_z_ukr_movoju_z_1_klasu.pdf
Измененная программа для ОУЗ с обучением на русском языке (5 - 9 классы)/nova/onovlena_programa_dlja_rus_shk.5-9_kl.pdf
Оновлена програма інтегрованого курсу "Література" для ЗНЗ з навчанням українською мовою (5 - 9 класи) /nova/onovlena_progr_z_ros_literaturi.pdf
Програма для ЗНЗ з навчанням українською мовою (початок вивчення з 5 класу) - (5-9 класи) /programa_z_ros_movi_dlja_5-9_kl_dlja_znz_z_ukr_mov.doc
Программа для общеобразовательных учебных заведений с обучением на русском языке (5 - 9 классы) /rosijska_mova_dlja_znz_z_navchannjam_rosijskoju_mo.doc
Програма факультативного курсу з російської мови для ЗНЗ з навчанням українською мовою - укладач: Давидюк Л.В./nova/ros-mov-5-11-1.doc
Програма курсу за вибором з російської мови для ЗНЗ з навчанням українською мовою - укладач: Фролова Т.Я./nova/ros-mov-5-11-2.doc
Програма факультативного курсу з російської мови для ЗНЗ із навчанням українською мовою (за новим Державним стандартом) - укладач Крюченкова О.Ю. /nova/fak_ros_mova_5-11_z_ukr_movoju_navchannja.doc
Перелік контрольних робіт за різними варіантами курсу мови /nova/perelik_kont_rob.docx
Види перевірки навчальних досягнень учнів з російської мови у 8 класі ЗНЗ з навчанням українською мовою /nova/vidy_proverki_8kl-rekomendacii.doc
Вимоги до ведення класних журналів /nova/vimogi_do_ved_zhurn.doc
Методичні рекомендації щодо заповнення сторінок класного журналу з російської мови /nova/oform_zhurnalu.doc
Календарне планування
Орієнтовне календарно - тематичне планування уроків російської мови для 5 класу /nova/5_klas.doc
Орієнтовне календарно - тематичне планування уроків російської мови для 8 класу (початок навчання з 5 класу) для ЗНЗ з навчанням українською мовою/nova/planirovanie_urokov_8kl-4-j_god_obuchenija.doc
(Підручник:В.А.Корсаков. Русский язык, Київ "Освіта", 2013)
Орієнтовне календарно - тематичне планування уроків російської мови для 8 класу на 2016-2017 навчальний рік
На допомогу учителю російської мови та літератури
Система компьютерной поддержки обучения русскому языку: проблемы и достижения /nova/komp_ros.doc
Конструирование уроков русского языка на основе интеграции традиционных и инновационных методов и приемов обучения /nova/konstruir.doc
Содружество искусств на уроках русского языка и литературы (интеграция предметов гуманитарного цикла) /nova/sodruzhestvo_iskusstv.doc
Розвиток творчості школярів:поради вчителю /nova/tvorchist.doc
Научно-методический журнал "Русская словесность в школе", №1 2016 г. /nova/RS_1_2016_blok.pdf; /nova/RS1_cover.pdf; /nova/rus_sloves_cover_1_2-3_2016.pdf
Бібліотечка журналу "Русская школа" (випуск 1) Збірка нестандартних уроків з російської мови та літератури /nova/vypusk_1.pdf; /nova/vypusk_1_obl.pdf
Бібліотечка журналу "Русская школа" (випуск 2) Збірка матеріалів присвячена 200-річниці від дня народження М.Ю.Лермонтова /nova/vypusk_2.pdf,/nova/vypusk_2_obl.pdf
"Наш лицей" - научно - популярный журнал для юных любителей русской словесности" /nova/Nash_Litsey_cover_1-4_2016.pdf
Актуальні афоризми з творів Салтикова - Щедрина /nova/saltikov-shhedrin.doc
Збірка методичних ідей для вчителів російської мови та літератури
10 правил хорошего оратора /nova/pravila_oratora.ppt
Викторина "Выучи русский язык" для 7 - 8 классов /nova/dpa_ros.doc
Турнир знатоков русского языка для 6 - 7 классов /nova/znatoki_rus_jaz.doc
Ювілеї російських письменників у 2017 році /nova/jubiljari_2017.doc
Ювілеї російських письменників у 2018 році /nova/jubiljari_2018_r.doc
"Угадай вундеркінда". Робота по розвитку творчого потенціалу учнів. /nova/ugaday_vundeokindapro_tvorchist.docx
"Формирование позитивной мотивации к здоровому образу жизни на уроках русского языка." - Методическое пособие: Карпова Н.Л., учитель Стеблевской школы имени И.С.Нечуя - Левицкого:
- тексты диктантов о формировании здорового образа жизни;
- подбор стихотворений о здоровье и спорте;
- пословицы и поговорки о здоровье;
- умные физкультминутки. /nova/zdorove_na_russkij_jazik.doc
УСІ УРОКИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 5 КЛАС
ПЕРЕДМОВА
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ
І семестр
ВСТУП
УРОК № 1. Тема. Література і фольклор — скарбниця духовних багатств людства
УРОК № 2. Тема. Прислів’я і приказки — малі жанри фольклору
УРОК № 3. Тема. Прислів’я та приказки — джерело мудрості кожного народу
УРОК № 4. Тема. Твір за прислів’ям. Розвиток зв’язного мовлення
НАРОДНА КАЗКА
УРОК № 5. Тема. Казка як жанр фольклору. Різновиди казок
УРОК № 6. Тема. Боротьба добра зі злом — головний конфлікт народної казки. Брати Грімм — відомі збирачі німецьких народних казок
УРОК № 7. Тема. Брати Грімм. Казка «Пані Метелиця»
УРОК № 8. Тема. Брати Грімм. «Пані Метелиця». Уславлення любові до праці та інших людських чеснот
УРОК № 9. Тема. Брати Грімм. Казка «Пані Метелиця» та її художні особливості
УРОК № 10. Тема. Тематичне оцінювання № 1
ЛІТЕРАТУРНА КАЗКА
УРОК № 11. Тема. Літературна казка. О. Пушкін, його казки
УРОК № 12. Тема. О. Пушкін. Вступ до поеми «Руслан і Людмила»
УРОК № 13. Тема. Пролог до поеми О. Пушкіна «Руслан і Людмила». Виразне читання напам’ять
УРОК № 14. Тема. Ш. Перро як основоположник європейської літературної казки. Збірка «Казки моєї матінки Гуски... »
УРОК № 15. Тема. Ш. Перро. Казка «Попелюшка». Сюжет
УРОК № 16. Тема. Ш. Перро. «Попелюшка». Поетизація працьовитості та скромності, віра в перемогу добра над злом
УРОК № 17. Тема. Ш. Перро. «Попелюшка». Ідея винагороди за людські чесноти та страждання
УРОК № 18. Тема. Розвиток зв’язного мовлення. Характеристика Попелюшки з однойменної казки Ш. Перро за простим планом
УРОК № 19. Тема. Тематичне оцінювання № 2
УРОК № 20. Тема. Г. К. Андерсен. Поєднання побутовості й фантастики у казках Андерсена
УРОК № 21. Тема. Г. К. Андерсен. Казка «Снігова королева»
УРОК № 22. Тема. Г. К. Андерсен. «Снігова королева». Перемога щирих людських стосунків над багатствами Снігової королеви
УРОК № 23. Тема. Г. К. Андерсен. «Снігова королева». Авторська оцінка героїв твору
УРОК № 24. Тема. Г. К. Андерсен. «Снігова королева». Велич краси людського серця. Антитеза
УРОК № 25. Тема. С. Маршак. П’єса-казка «Дванадцять місяців»
УРОК № 26. Тема. С. Маршак. «Дванадцять місяців». Казкові мотиви у п’єсі
УРОК № 27. Тема. С. Маршак. «Дванадцять місяців». Протиставлення образів Пасербиці, Мачухи та Дочки як втілення конфлікту добра і зла
УРОК № 28. Тема. С. Маршак. «Дванадцять місяців». Підлабузництво підлеглих та необмежена влада — головні причини спотворення характеру принцеси
УРОК № 29. Тема. Захист проекту «У природи немає поганої погоди...» за мотивами твору С. Маршака «Дванадцять місяців»
УРОК № 30. Тема. Тематичне оцінювання № 3
ЛІТЕРАТУРА І СВІТ ПРИРОДИ
УРОК № 31. Тема. Дж. Р. Кіплінг. Повість-казка «Мауглі»
УРОК № 32. Тема. Дж. Р. Кіплінг. «Мауглі». Історія Мауглі, вихованця джунглів
УРОК № 33. Тема. Дж. Р. Кіплінг. «Мауглі». Основні персонажі казки та їх характеристика
IІ семестр
УРОК № 34. Тема. Дж. Р. Кіплінг. «Мауглі». Головний Закон Джунглів і закони людей
УРОК № 35. Тема. Дж. Р. Кіплінг. «Мауглі». Відповідність світу звірів і світу людей
УРОК № 36. Тема. Дж. Р. Кіплінг. «Мауглі». Образ головного героя Мауглі та засоби його художнього втілення
УРОК № 37. Тема. Історія Мауглі в інших розділах повісті-казки «Мауглі» Дж. Р. Кіплінга (додаткове читання)
УРОК № 38. Тема. Тематичне оцінювання № 4
УРОК № 39. Тема. Алкман. «Сплять усі верховини гірські...». Й. В. Ґете. «Нічна пісня подорожнього»
УРОК № 40. Тема. М. Лермонтов. «Із Ґете» («Ген на верховини...»)
УРОК № 41. Тема. Ф. Тютчев. «Я знаю в праосені пору...»
УРОК № 42. Тема. Ф. Тютчев. «Я знаю в праосені пору...». Виразне читання напам’ять
УРОК № 43. Тема. Природа як джерело натхнення, а її зображення — засіб вираження почуттів японців
УРОК № 44. Тема. Мацуо Басьо. Хоку
УРОК № 45. Тема. М. Басьо. Виразне читання хоку напам’ять
УРОК № 46. Тема. Тематичне оцінювання № 5
СВІТ ДИТИНСТВА Й МОРАЛЬНІ ЦІННОСТІ В ЛІТЕРАТУРІ
УРОК № 47. Тема. Р. Бернс. «Чесна бідність»
УРОК № 48. Тема. Р. Бернс. «Чесна бідність». Уславлення у вірші справжніх людських чеснот, віри у світове братерство
УРОК № 49. Тема. Р. Бернс. «Чесна бідність». Виразне читання напам’ять
УРОК № 50. Тема. Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра»
УРОК № 51. Тема. Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра». Сонячний, радісно-бешкетливий світ дитинства у повісті
УРОК № 52. Тема. Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра». Вплив світу дорослих на дитячі стосунки
УРОК № 53. Тема. Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра». Цінності дитинства та їх доля в дорослому житті
УРОК № 54. Тема. Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра». Герої повісті — Том Сойєр і Гекльберрі Фінн
УРОК № 55. Тема. Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра». Смішне та сумне в повісті
УРОК № 56. Тема. Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра». Автобіографічні мотиви та багатоплановість повісті
УРОК № 57. Тема. Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра». Художні особливості твору (за рахунок резервного часу)
УРОК № 58. Тема. Тематичне оцінювання за творчістю Р. Бернса та Марка Твена. Письмовий переказ із творчим завданням
ІЗ ДИТЯЧОЇ ЛІТЕРАТУРИ ХХ-ХХІ СТОЛІТТЯ
УРОК № 59. Тема. Дитяча література XX-XXI століття (огляд)
УРОК № 60. Тема. Розвиток зв’язного мовлення. Відгук про улюблену дитячу книгу
УРОК № 61. Тема. А. Ліндгрен. «Пеппі Довгапанчоха»
УРОК № 62. Тема. А. Ліндгрен. «Пеппі Довгапанчоха». Образ головної героїні
УРОК № 63. Тема. Дж. Толкін — автор книжок «Гобіт, або Туди і Назад» та «Володар перснів»
УРОКИ № 64-65. Тема. Дж. К. Ролінґ — автор книг про маленького чарівника Гаррі Поттера
УРОК № 66. Тема. Письменники ХХ століття про природу (Е. Сетон-Томпсон, Дж. Даррелл, К. Паустовський, В. Біанкі)
УРОК № 67. Тема. Розвиток зв’язного мовлення. Твір про природу
УРОК № 68. Тема. Тематичне оцінювання № 6
ПІДСУМОК
УРОКИ № 69-70. Тема. Підсумок. Літературне свято. Захист-презентація проекту
ДОДАТОК. КАДРИ ІЗ ДЕЯКИХ МУЛЬТИПЛІКАЦІЙНИХ ТА ХУДОЖНІХ ФІЛЬМІВ, ЩО БУЛИ СТВОРЕНІ НА ОСНОВІ ТВОРІВ ВИДАТНИХ КАЗКАРІВ
ЛІТЕРАТУРА
Усі уроки Зарубіжної літератури 6 клас
ПЕРЕДМОВА
Календарне планування із зарубіжної літератури для 6-го класу
І семестр
ВСТУ
УРОК № 1. Тема. Пізнавальне значення світової літератури: зображення в ній життя, побуту, звичаїв, світогляду, духовних і моральних цінностей різних народів світу
УРОК № 2. Тема. Виступ на тему: «Моя улюблена книга»
МІФ І ЛІТЕРАТУРА
УРОК № 3. Тема. Поняття про міф. Давньоєгипетський міф про створення світу
УРОК № 4. Тема. Давньокитайський міф про створення світу
УРОК № 5. Тема. Давньоіндійський міф про створення світу
УРОК № 6. Тема. Давньогрецький міф про створення світу
УРОК № 7. Тема. Слов’янські міфи про створення світу
УРОК № 8. Тема. Міф про Прометея. Велич подвигу Прометея, його самопожертва заради людей
УРОК № 9. Тема. Причини популярності образу Прометея
УРОК № 10. Тема. Міфи про Геракла. Дванадцять подвигів Геракла
УРОК № 11. Тема. Сьомий подвиг Геракла: Авгієві стайні
УРОК № 12. Тема. Написання твору на тему «Геракл — улюблений герой давніх греків»
УРОК № 13. Тема. Улюблені міфи Давньої Греції
УРОК № 14. Тема. Тематична атестація № 1
БАЙКИ У СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ
УРОК № 15. Тема. Особливості байки як літературного жанру. Легендарний Езоп — основоположник жанру байки
УРОК № 16. Тема. Жан де Лафонтен — відомий французький байкар. Байка «Зачумлені звірі»
УРОК № 17. Тема. І. А. Крилов — видатний поет-байкар. Байки І. А. Крилова
УРОК № 18. Тема. Урок виразного читання. Байка І. А. Крилова «Квартет»
УРОК № 19. Тема. Урок виразного читання. Читання напам’ять байок І. А. Крилова
УРОК № 20. Тема. Тематична атестація № 2
ЛІТЕРАТУРА І МОРАЛЬНЕ ВДОСКОНАЛЕННЯ ЛЮДИНИ
УРОК № 21. Тема. А. П. Чехов — видатний російський письменник. Оповідання «Товстий і тонкий»
УРОК № 22. Тема. Оповідання А. П. Чехова «Хамелеон»
УРОК № 23. Тема. Висміювання чиношанування, малодушності, пристосуванства в оповіданні А. П. Чехова «Хамелеон»
УРОК № 24. Тема. Художня деталь і антитеза в оповіданнях А. П. Чехова
УРОК № 25. Тема. Ч. Діккенс — видатний англійський письменник. Повість «різдвяна пісня у прозі»
УРОК № 26. Тема. Подорож Скруджа Різдвяної ночі у часі й просторі як можливість осягнути своє життя
УРОК № 27. Тема. Переродження Скруджа як наслідок осмислення свого життя
УРОК № 28. Тема. Реальне та фантастичне в повісті «Різдвяна пісня в прозі»
УРОК № 29. Тема. Написання твору-роздуму «Що в житті людини найцінніше?» (за повістю Ч. Діккенса «Різдвяна пісня в прозі»)
УРОК № 30. Тема. Урок позакласного читання. М. В. Гоголь «Ніч перед Різдвом»
УРОК № 31. Тема. Тематична атестація № 3
УРОК № 32. Тема. Урок розвитку зв’язного мовлення. Лист улюбленому літературному герою
ІІ семестр
ЛЮДИНА В ЖИТТЄВИХ ВИПРОБУВАННЯХ
УРОК № 33. Тема. Роман Д. Дефо «Робінзон Крузо». Історія створення роману
УРОК № 34. Тема. Пригоди та екзотика в романі «Робінзон Крузо»
УРОК № 35. Тема. Роман «Робінзон Крузо» — гімн цивілізованій прагматичній людині та її праці
УРОК № 36. Тема. Підсумковий урок. Роман Д. Дефо як започаткування «робінзонад»
УРОК № 37. Тема. Всесвітній мандрівник Жуль Верн
УРОК № 38. Тема. Прославлення сили людського характеру в романі Ж. Верна «П’ятнадцятирічний капітан»
УРОК № 39. Тема. Образ Діка Сенда — п’ятнадцятирічного капітана
УРОК № 40. Тема. Образ Геркулеса в романі Ж. Верна «П’ятнадцятирічний капітан»
УРОК № 41. Тема. Засудження рабства у творі Ж. Верна «П’ятнадцятирічний капітан»
УРОК № 42. Тема. Романтика подорожей у романі «П’ятнадцятирічний капітан»
УРОК № 43. Тема. Велич науки і знань у романі Ж. Верна «П'ятнадцятирічний капітан»
УРОК № 44. Тема. Написання твору за романом Ж. Верна «П’ятнадцятирічний капітан» на тему «Велич науки й знань»
УРОК № 45. Тема. Тематична атестація № 4
УРОК № 46. Тема. Рабовласництво й біблійні істини в романі Г. Бічер-Стоу «Хатина дядька Тома»
УРОК № 47. Тема. Життєвий і творчий шлях Д. Лондона. Оповідання «Жага до життя»
УРОК № 48. Тема. Сильний людський характер в екстремальній ситуації (за оповіданням Д. Лондона «Жага до життя»)
УРОК № 49. Тема. Шандор Петефі — видатний угорський поет (1823—1849). Вірш «Коли ти муж, будь мужнім...»
УРОК № 50. Тема. Уславлення людської гідності, самоповаги та мужності, засудження приниження й внутрішнього рабства у віршах Ш. Петефі
УРОК № 51. Тема. Виразне читання вірша Ш. Петефі «Коли ти муж, будь мужнім...»
УРОК № 52. Тема. Виразне читання напам’ять вірша Ш. Петефі «Коли ти муж, будь мужнім...»
УРОК № 53. Тема. Р. Л. Стівенсон — автор роману «Острів скарбів»
УРОК № 54. Тема. Романтика пригод і подорожей у романі «Острів скарбів»
УРОК № 55. Тема. Уславлення сміливості, винахідливості, порядності в романі Р. Л. Стівенсона «Острів скарбів»
УРОК № 56. Тема. Засудження жаги до збагачення, зрадливості, підступності у романі Р. Л. Стівенсона «Острів скарбів»
УРОК № 57. Тема. Таємниці золотого жука (за повістю Е. По «Золотий жук»)
УРОК № 58. Тема. Тематична атестація № 5
ЛЮДИНА ТА ЇЇ СВІТ
УРОК № 59. Тема. Рей Дуглас Бредбері — американський письменник-фантаст. Новела «Посмішка»
УРОК № 60. Тема. Знищення природи, цивілізації і культури як наслідок бездуховного науково-технічного прогресу (за новелою Р. Бредбері «Посмішка»)
УРОК № 61. Тема. Урок розвитку мовлення. Написання твору за новелою Р. Бредбері «Посмішка»
УРОК № 62. Тема. Антуан де Сент-Екзюпері — французький письменник. «Маленький принц» — філософська алегорична казка-притча
УРОК № 63. Тема. Планета Маленького принца
УРОК № 64. Тема. Подорож Маленького принца
УРОК № 65. Тема. Написання розділу до казки «Маленький принц»
УРОК № 66. Тема. Любов і дружба в казці-притчі А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц»
УРОК № 67. Тема. Головні життєві цінності в казці-притчі «Маленький принц»
УРОК № 68. Тема. Уроки жизни в сказке К. Г. Паустовского «Теплый хлеб»
УРОК № 69. Тема. Тематична атестація № 6
УРОК № 70. Тема. Повторення й узагальнення вивченого протягом року
ЛІТЕРАТУРА
Віртуальна читальня Зарубіжної літератури для студентів, вчителів, учнів та батьків.
Комментарии