• Вы находитесь здесь:

  • Головна
  • Соціально-психологічна служба

Соціальний педагог

Соціальний педагог – це педагогічний працівник, основна мета роботи якого полягає у забезпеченні соціально-правового захисту учнів школи-інтернату та попередженні впливу негативних соціальних чинників на формування та розвиток особистості дитини. У школі він є громадським інспектором з охорони дитинства.

/Files/images/ГОЛОДЕНКО ВАЛЕНТИНА ПАВЛОВНА.JPG

Голоденко Валентина Павлівна

Спеціаліст першої категорії
  • Соціальний педагог:
  • здійснює соціально-педагогічний супровід дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, дітей з особливими освітніми потребами, дітей з багатодітних та малозабезпечених сімей з метою попередження безпритульності, бездоглядності та випадків усіх форм домашнього насильства над дітьми;
  • бере участь у виховній роботі з питань профілактики появи негативних форм поведінки у неповнолітніх, пропаганди здорового способу життя;
  • допомагає виявленню творчих нахилів, розкриттю здібностей дітей, сприяє участі учнів у суспільно-корисній, волонтерській діяльності;
  • проводить просвітницьку роботу з батьками або особами, що їх замінюють;
  • є посередником між школою, сім’єю, державними установами, громадськістю по захисту прав дітей; бере участь в організації їх взаємодії з метою створення умов для нормального розвитку дітей.
Функції соціального педагога:

  • прогностична: прогнозування посилення негативних чи позитивних сторін соціальної ситуації.
  • консультативна: рекомендації учням, батькам, вчителям, молодіжним об’єднанням з питань розв’язання конфліктів та проблемних ситуацій.
  • захисна: захист прав дітей, представлення їх інтересів в різноманітних інстанціях
  • профілактична: запобігання негативним проявам в учнівському середовищі, пропаганда ЗСЖ.
  • соціально-перетворювальна: соціально-педагогічний захист соціально незахищених категорій дітей, сприяння професійному самовизначенню.
  • організаційна: координація взаємодії всіх суб’єктів виховання, сприяння участі дітей у науковій, технічній, художній творчості.

Питання, за якими можна звертатися до соціального педагога:
  • формування гуманних відносин між учнями та педагогами;
  • охорона і захист прав та інтересів дітей;
  • вивчення особливостей особистості учня, соціальної ситуації розвитку та умов життєдіяльності;
  • вияв інтересів та потреб, проблем і труднощів дітей та підлітків;
  • створення атмосфери психологічного комфорту для учнів у навчальній та позанавчальній діяльності;
  • організація та координація різних видів позанавчальної діяльності дітей і підлітків;
  • попередження конфліктів в учнівських колективах;
  • допомога у професійному самовизначенні;
  • орієнтація учнів на здоровий спосіб життя;
  • профілактика правопорушень серед неповнолітніх, робота з учнями “групи ризику”;
  • взаємодія з педагогами, психологами, батьками або опікунами для надання допомоги учням.

Практичний психолог

/Files/images/ФОТО Федорченко_page_01.jpg

Федорченко Світлана Вікторівна

Спеціаліст вищої категорії

Звання "Психолог-методист"
EdEra Books — соціальний проект інтерактивної освітньої літератури.
/Files/images/human-rights.jpg

Інтерактивний журнал «Європейський механізм захисту прав людини»

Випуск №1

Конвенція ООН про права дитини

Про охорону дитинства: Закон України від 26 квітня 2001 р. № 2402-III

Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей

Урядовий сайт для юних громадян

Правозахистна дитяча мережа

Захист прав дітей

Безпека для малих і дорослих

Сказки о правах для малышей и их родителей

Дізнайтесь, чи гарні ви батьки

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Бинарный урок "Кукла -мотанка"

Музыкально-литературная композиция "Пусть вечно на Земле живут добро и справедливость" 6А класс

Ролевая игра "Станционный экспресс "Знаем и реализуем свои права"

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

"Медіація - крок до примирення"

Впровадження проекту "Розбудова миру, профілактика і розв'язання конфлікту з використанням медіації в групах та громадах"

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

КРУГЛИЙ СТІЛ "На перехресті майбутнього. Настає час вибору"

/Files/images/IMG_0454.JPGВибір професії - така ж вічна тема, як любов. І наслідки професійного вибору для кожної людини не менш значими, ніж вибір супутника життя.

Важливі вибори здійснюються з повним відчуттям обдуманого, свідомого зусилля. Повністю усвідомлювати свою ситуацію означає усвідомлювати свій внутрішній світ, його устрій, усвідомлювати себе, бути автентичним, «справжнім». Усвідомлювати факт самоконституювання, відсутності абсолютних зовнішніх точок відліку, довільного присвоєння сенсу світу нами самими - означає усвідомлювати відсутність грунту під собою. Саме тому найважливіші в нашому житті вибори здійснювати дуже складно. Складно бути автентичним, «справжнім», визнавати свою недосконалість в чомусь, свою відповідальність за свій вибір. Робота щодо підвищення рівня самосвідомості та самооцінки дозволяє учням вийти на усвідомлення рівня мотивації професійного вибору реально діючих і бажаних мотивів праці, загострити психологічні протиріччя, які можуть змусити учнів вирішувати проблему професійних пошуків чи професійного вибору, а не чекати готових пропозицій і вказівок.

/Files/images/IMG_0473.JPGВибір професії - найбільш важливе рішення, яке необхідно прийняти в підлітковому віці. На жаль, багато підлітків недостатньо знають про конкретні особливості кожного виду діяльності і не завжди враховують свої інтереси і схильності, вибираючи професію. 27 лютого з учнями 8-х – 9-х класів проведено Круглий стіл «На перехресті майбутнього. Настає час вибору» за участю представників навчальних закладів, центру зайнятості. Учасники заходу у доброзичливій і невимушеній обстановці обговорили проблеми професійного самовизначення.

Представник Центру зайнятості розповіла присутнім про те, які професії користуються попитом у нашому місті. Особливу увагу ринок праці сьогодні приділяє робітничим професіям. Про важливість професії медичного працівника розповіла інструктор ЛФК школи-інтернату Осокіна О.Л.

/Files/images/IMG_0480.JPGПредставники Маріупольського коледжу ДВНЗ «ПДТУ» і електро- механічного технікума проінформували учасників зустрічі про спеціальності за якими навчають студентів, правила прийому та умови навчання.

Про важливість професії психолога у сучасному суспільстві цікаво розповіла психолог Сектора ювенальної превенції превентивної діяльності Центрального відділення поліції Центрального відділу поліції ГУ НП в Донецькій області.

Відбувся живий діалог між учасниками заходу. Учні були активними учасниками, які висловлювати свою точку зору, щодо вибору професії, навчального закладу і ймовірності працевлаштування за обраною професійною діяльністю.

Учні отримали рекомендації щодо шляхів правильного вибору професії.Вибір професії - така ж вічна тема, як любов. І наслідки професійного вибору для кожної людини не менш значими, ніж вибір супутника життя.

/Files/images/IMG_0485.JPG

Важливі вибори здійснюються з повним відчуттям обдуманого, свідомого зусилля. Повністю усвідомлювати свою ситуацію означає усвідомлювати свій внутрішній світ, його устрій, усвідомлювати себе, бути автентичним, «справжнім». Усвідомлювати факт самоконституювання, відсутності абсолютних зовнішніх точок відліку, довільного присвоєння сенсу світу нами самими - означає усвідомлювати відсутність грунту під собою. Саме тому найважливіші в нашому житті вибори здійснювати дуже складно. Складно бути автентичним, «справжнім», визнавати свою недосконалість в чомусь, свою відповідальність за свій вибір. Робота щодо підвищення рівня самосвідомості та самооцінки дозволяє учням вийти на усвідомлення рівня мотивації професійного вибору реально діючих і бажаних мотивів праці, загострити психологічні протиріччя, які можуть змусити учнів вирішувати проблему професійних пошуків чи професійного вибору, а не чекати готових пропозицій і вказівок.

/Files/images/IMG_0500.JPGВибір професії - найбільш важливе рішення, яке необхідно прийняти в підлітковому віці. На жаль, багато підлітків недостатньо знають про конкретні особливості кожного виду діяльності і не завжди враховують свої інтереси і схильності, вибираючи професію. 27 лютого з учнями 8-х – 9-х класів проведено Круглий стіл «На перехресті майбутнього. Настає час вибору» за участю представників навчальних закладів, центру зайнятості. Учасники заходу у доброзичливій і невимушеній обстановці обговорили проблеми професійного самовизначення.

Представник Центру зайнятості розповіла присутнім про те, які професії користуються попитом у нашому місті. Особливу увагу ринок праці сьогодні приділяє робітничим професіям. Про важливість професії медичного працівника розповіла інструктор ЛФК школи-інтернату Осокіна О.Л.

Представники Маріупольського коледжу ДВНЗ «ПДТУ» і електро- механічного технікума проінформували учасників зустрічі про спеціальності за якими навчають студентів, правила прийому та умови навчання.

Про важливість професії психолога у сучасному суспільстві цікаво розповіла психолог Сектора ювенальної превенції превентивної діяльності Центрального відділення поліції Центрального відділу поліції ГУ НП в Донецькій області.

Відбувся живий діалог між учасниками заходу. Учні були активними учасниками, які висловлювати свою точку зору, щодо вибору професії, навчального закладу і ймовірності працевлаштування за обраною професійною діяльністю.

Учні отримали рекомендації щодо шляхів правильного вибору професії.

Мониторінговий візіт 28.02.18

28 лютого в рамках проекту «Попередження ґендерно зумовленого насильства, торгівлі людьми та порушення прав людини» за підтримки донорської організації «Хліб для Світу» з моніторинговим візитом до школи – інтернату завітали Андрєєнкова Вероніка - директорка департаменту профілактики, освіти і медіації ГО «Ла Страда-Україна», медіатор та координатор «гарячої лінії» з попередження домашнього насильства, торгівлі людьми та гендерної дискримінації ГО «Ла Страда-Україна» - Сотніченко Інна.

/Files/images/IMG_2869.JPG Моніторинговий візит був дуже насиченим і цікавим. Спілкування проходило в теплій дружній атмосфері. Гості зустрілися з адміністрацією навчального закладу, педагогічним колективом, соціальним педагогом, медіаторкою Національної медіаторської мережі ГО «Ла Страда-Україна» Федорченко Світланою. Взяли участь у тематичному Колі «Добро та зло», яке проводили учні-медіатори Шкільної служби порозуміння «КДВ» Некрасова Марія та Білоусов Олексій. Провели фокус-групу з учнями-медіаторами та координатором ШСП «КДВ», медіаторкою Федорченко Світланою.

За активне впровадження медіації в закладах освіти та серед громади, за плідну співпрацю з громадською організацією «Ла Страда-Україна» відзначили подякою директора Маріупольської ЗСШІ №11 Донецької облради Керекеша-Попову О. В.

З жовтня 2015 року Навчальний заклад приймає участь у проекті «Розбудова миру, профілактика і розв’язання конфлікту з використанням медіації в групах та громадах, які постраждали від конфлікту, особливо серед жінок та дівчат внутрішньо переміщених осіб» за підтримки Міжнародного жіночого правозахисного центру «Ла Страда-Україна», МОН України та Посольства Великої Британії в Україні.

/Files/images/IMG_2881.JPG

В рамках проекту медіаторкою були проведені заходи щодо профілактики жорстокості та насильства серед учасників навчально-виховного процесу та представників громад, в тому числі презентація проекту, інформування та анкетування, заняття з елементами тренінгу, кола порозуміння, медіаційні зустрічі.

/Files/images/IMG_2897.JPG Завдяки підтримці діяльності медіаторки з профілактики і розв’язання конфліктів за допомогою відновних практик, у тому числі медіацій, в навчально-виховному процесі, адміністрацією Маріупольської ЗСШІ І - ІІ ступенів № 11 Донецької обласної ради в особі Керекеші-Попової О. В., директора в навчальному закладі був обладнаний та працює кабінет медіації.

Участь у проекті допомагає сформувати у підлітків уявлення про важливі якості особистості, необхідні для ефективного спілкування; розвивати навички конструктивної поведінки, співпраці і вирішення конфліктів, при цьому робота з розвитку моральних якостей є невід'ємним елементом.

/Files/images/IMG_2913.JPG У дітей в ході медіації з'являється можливість зрозуміти іншу сторону, помиритися, проявити каяття, принести вибачення і почути слова вибачення, усвідомити причини свого вчинку і зрозуміти, що потрібно робити, щоб в подальшому не завдавати шкоди іншим людям; навчитися самоорганізації, стати більш відповідальними і культурними та переконувати інших словами, а не силою.

Завдяки участі у проекті «Попередження ґендерно зумовленого насильства, торгівлі людьми та порушення прав людини» за підтримки донорської організації «Хліб для Світу» в школі- інтернаті створена та працює шкільна служба порозуміння «КДВ» - «медіація ровесників», яка удосконалює методи міжособистісної взаємодії ; забезпечує поліпшення клімату у всьому шкільному колективі; формує відповідальність учнів за свою поведінку; сприяє реалізації ідеї шкільного самоврядування.

/Files/images/IMG_2928.JPG До участі у проекті були залучені учні початкової школи, були проведені тематичні Кола та інформаційні розвивальні заходи.

Розбудова миру, миробудування, профілактика різноманітних конфліктів починається в свідомості людини, кожної конкретної особистості і перетворюється на суспільну тенденцію тільки тоді, коли ці ідеї набувають масовості, стають громадським рухом практикою суспільної поведінки, громадською думкою.

/Files/images/IMG_2943.JPGСьогодні в більшості випадків саме школа має стабільний вплив на життя молоді, працівники освіти розуміють, що для загального блага їхнім обов’язком є озброїти учнів знаннями й навичками, необхідними для виховування відповідальних та соціально-

активних громадян.

Цього навчального року тематичний тиждень психологічної служби було присвячено Міжнародному дню миру, миробудуванню, профілактиці і вирішенню конфлікту з використанням відновних практик та медіації.

ПІДТРИМАЄМО ДОПОМОЖЕМО ЗАХИСТИМО

ТЕЛЕФОН ДОВІРИ 0800500225

Кол-во просмотров: 270

Комментарии